Понедельник, 16.12.2019, 11:51
Приветствую Вас Гость | RSS

МКОУ СОШ №12 с.Николина Балка

www.bus.gov.ru
Меню сайта

 

Дубовская Татьяна Ивановна - директор МКОУ СОШ №12

     

О популяризации сайта bus.gov.ru

Уважаемые посетители сайта!

Сведения о качестве деятельности МКОУ СОШ №12, осуществляющей образовательную деятельность,  размещается на официальном сайте http://bus.gov.ru (далее – сайт bus.gov.ru).

На сайте bus.gov.ru также реализована возможность оставить отзыв гражданами о качестве услуг, предоставляемых образовательной организацией (с приглашением заинтересованных лиц воспользоваться предоставленным ресурсом и принять участие в оценке деятельности образовательных организаций).

Инструкция о работе с отзывами на сайте bus.gov.ru размещена на официальном сайте Министерства образования (www.minobraz.egov66.ru) в разделе «Независимая система оценки качества образования» / «Материалы о размещении информации о НОКО на bus.gov.ru»;

Гиперссылка (возможность перехода) на сайт bus.gov.ru с результатами независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы (http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list).

Инструкция 

I. Для того чтобы оценить учреждение необходимо: 
  • 1. Зайти на сайт www.bus.gov.ru 
  • 2. Выбрать регион 
  • 3. В строке «поиск» набрать наименование организации 
  • 4. Выбрать вкладку «Оценить» 
  • 4. В появившемся окне поставить оценку (по шкале от 1 до 5) 
  • 6. После выставления оценок по выбранным критериям необходимо ввести символы с картинки и выбрать кнопку «Оценить» 
II. Чтобы оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациями: 
  • 1. Зайти на сайт www.bus.gov.ru 
  • 2. Выбрать регион 
  • 3. В строке поиска набрать наименование организации 
  • 4. Выбрать вкладку «Оставить отзыв» 
  • 5. В случае появления окна «Политика безопасности», отметить пункт галочкой и выбрать «Оставить отзыв» 
  • 6. Заполнить форму 

 

НОК (Независимая оценка качества)

Рособрнадзор: Опубликованы образцы и описания всероссийских проверочных работ 2019 года и график их проведения

Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) опубликовал на своем сайте образцы и описания всероссийских проверочных работ (ВПР), которые пройдут в 2019 году для учащихся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х и 11-х классов.

Приказ Рособрандзора в сфере образования и науки мониторинга качества  подготовки обучающихся  общеобразовательных организаций в2019 г (PDF, 0.13 Мб.)

Образцы и описания проверочных работ дают возможность учащимся и преподавателям составить представление о структуре ВПР, количестве заданий, их форме и уровне сложности, перечне вопросов и тем, которые могут встретиться в ВПР, системе оценивания.

ВПР представляют собой контрольные работы, которые проводятся в общеобразовательных организациях по завершении обучения в каждом классе. Это итоговые контрольные работы, которые проходят по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых типов заданий и единых критериев оценивания.

Также Рособрнадзором был утвержден график проведения ВПР и национальных исследований качества образования (НИКО). В 2019 году ВПР пройдут с 5 марта по 25 апреля. Для учащихся 4-х, 5-х и 6-х классов их написание является обязательным, в 7-х и 11-х классах ВПР проводятся по решению школы. Учащиеся четвертых классов напишут ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру, пятиклассники – по русскому языку, математике, биологии и истории, шестиклассники – по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознанию и географии, семиклассники – по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознания, географии и английскому языку, одиннадцатиклассники – по географии, физике, химии, биологии, истории и иностранному языку.

НИКО в 2019 году будут проведены по двум предметам: физической культуре в 6 и 10 классах (8-12 апреля) и технологии в 5 и 8 классах (октябрь).

Примерный план-график проведения в 2019 году мониторинга в сфере образования (PDF, 0.07 Мб.)

Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2019 году

Памятки учащимся, родителям, учителям (DOCX, 0.02 Мб.)

Рекомендации начальных классов (DOCX, 0.02 Мб.)

Советы учителю, учащимся, родителям. (DOCX, 0.02 Мб.)

 

09.12.2019год                                     Международный день борьбы с коррупцией

В образовательном учреждении в целях формирования антикоррупционного мировоззрения, повышения уровня правосознания и правовой культуры учащихся проведены следующие мероприятия по противодействию коррупции, посвященные Международному дню борьбы с коррупцией.

Во 2-8 классах был проведен конкурс рисунков по антикоррупционной тематике «Школьники против коррупции». Лучшие рисунки учащихся были выставлены на стенде под рубрикой «Школьники против коррупции».

В 4 классе классный руководитель Чернышёва О.А. провела классный час: «Воровство – это преступление». Целью классного часа было воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у детей гражданской позиции в отношении коррупции. На примере рассказа Н. Н. Носова «Огурцы» дети познакомились с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями. Ученики приняли активное участие в обсуждении вопроса «Как надо поступать, если вы стали очевидцами воровства?» Анализируя рассказ, пришли к выводу, что воровство – это преступление. И поэтому надо жить честно, к такому выводу пришли в конце урока.

Классный руководитель 5 класса (Зубенко О.А.) провела внеклассное мероприятие в форме круглого стола «Коррупция и права человека». Учащиеся обсуждали само понятие "коррупции", ее разновидности, причины, по которым преступления, связанные с коррупцией, часто остаются безнаказанными. Повторили все сферы, где может наблюдаться коррупция. В заключение мероприятия на вопрос «Как же все-таки можно победить коррупцию?» участники круглого стола согласились с высказыванием: «Давайте начнем с себя!»

Классным руководителем 10 класса Калашник С.И. проведено внеклассное мероприятие «Про взятку», на котором учащиеся рассуждали на тему «Причины коррупции», пытались раскрыть пути и способы борьбы с коррупцией, разгадывали ребусы и давали объяснения отгаданным понятиям, выбирали из перечня пословиц и поговорок те, которые, на их взгляд, наиболее полно отражают пагубность коррупции. В итоге учащиеся нарисовали 2 дерева под названиями «Закон» и «Коррупция» и пришли к выводу, что коррупция – это препятствие к экономическому росту, и чтобы бороться с нею, нужно, прежде всего, начать с себя и требовать устранения коррупционных проявлений от окружающих.

Классным руководителем 11 класса Савченко Л.И. проведен классный час «9 декабря - Международный день борьбы с коррупцией». Классный час начался с истории появления коррупции в древних государствах Индии, Египта. В ходе этого мероприятия учащиеся обращались к этимологическому словарю, законам РФ, трактующим такие понятия как «взятка»,»подкуп», «мошенничество». Также приводились примеры фактов коррупции из литературных произведений (Гололь Н.В. «Ревизор»), учащиеся формировали собственную антикоррупционную позицию. В конце классного часа ребята предложили способы борьбы с этой проблемой современности.

Для обучающихся 9 класса классным руководителем Подорожней Н.В. был проведен классный час «Что такое коррупция и как с ней бороться?». Мероприятие началось с мозгового штурма «Снежный ком», подбирали ассоциации к слову «коррупция». Заранее подготовленные учащиеся рассказали из истории возникновения коррупции. В подведении итогов урока провели психологический тест, который помог понять состояние души и стремления каждого из присутствующих. Урок закончился чтением стихотворения о добре учащейся класса.

Классные руководители 7-8 классов провели тематические классные часы, посвященные проблемам коррупции в государстве: «Скажем коррупции «НЕТ!», «Коррупция в мире и в России». Учащиеся принимали активное участие во всех мероприятиях.

Учитель истории и обществознания Серяк С.Н. для учащихся 10-11 классов провела заседание круглого стола, в целях формирования антикоррупционной культуры по теме: «Мировой опыт борьбы с коррупцией». Цели данного урока: формирование у учащихся негативного отношения к коррупции как к нежелательному социальному явлению, через понимание причин возникновения этого явления и вреда, причиняемого им обществу; формирование активной жизненной позиции – что должен сделать каждый гражданин России, чтобы наше государство стало процветать; формирование гражданской ответственности, самосознание важности таких понятий, как соблюдение закона, чести и честности, незапятнанной репутации и необходимости борьбы с коррупцией. В ходе беседы, которая сопровождалась презентацией, с учащимися обсуждали вопросы: что такое коррупция, уровень коррупции в России, последствия коррупции, последствия коррупции, негативные эффекты, которые оказывает коррупция на различные сферы жизни общества.

                    

День славянской письменности и День Русского языка отметили в школе

24.05.2019

24 мая всё прогрессивное человечество празднует День славянской письменности и культуры.

24 мая Церковь празднует день памяти славянских учителей, равноапостольных Кирилла и Мефодия. Эти святые издавна считались покровителями «книжных людей»: учащих и учащихся. Но это не только традиция, и сто лет назад в русских школах этот праздник отмечался особо торжественно, ведь заканчивался очередной учебный год.

В начальной школе  21 мая были проведены  мероприятия, посвященные этой дате.

В 1 классе прошел праздник «День Букваря. Малыши познакомились с кириллицей, узнали, что такое пергамент, что означает слово иероглифы. В процессе мероприятия ребята играли в развивающиеся игры: «Наборщик», «Один звук, марш!» «Угадай слова» и др. Дети приняли самое активное участие:  читали стихи, отвечали на вопросы викторины, разгадывали кроссворды. В завершении  мероприятия была проведена викторина.  Активные участники мероприятия  были награждены грамотами.

Во 2-4  классах прошел классный час  «Из истории букварей».  Ребята познакомились с историей возникновения славянской письменности, с особенностями славянской азбуки. 

Почти двенадцать веков отделяют нас от того времени, когда жили, творили великие славянские просветители Кирилл и Мефодий. Эти замечательные братья не только создали славянскую азбуку, которой мы пользуемся до сих пор, но и перевели с древнегреческого на славянский главнейшие христианские книги, воспитали целую плеяду учеников. Для обучающихся 5-9 классов проведены следующие мероприятия:

21 мая

Беседы «Возникновение письменности на Руси» - для учащихся 5 "А" и 5 "Б"  классов (учитель Ярош А.Н.) и «Отличие старославянизмов от исконно русских слов» - для учащихся 9-11 классов (учитель - Калашник С.И.)

Урок «День славянской письменности» - для учащихся 6-8  классов (учитель - Илюхина С.А).

 

        

 

Приём в 10 класс в 2019-2020 учебном году

В 2019-2020 учебном году в МКОУ СОШ №12 не планируется профильное обучение в 10 классе

Постановление Правительства Ставропольского края от 21.07.2014 N 286-п "Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при их приеме либо переводе в государственные образовательные организации Ставропольского края и муниципальные образовательные организации Ставропольского края для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения"

Постановление Правительства Ставропольского края от 29.05.2018 № 216-п О внесении изменений в постановление Правительства Ставропольского края от 21 июля 2014 г. № 286-п «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при их приеме либо переводе в государственные образовательные организации Ставропольского края и муниципальные образовательные организации Ставропольского края для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения»

Уважаемые классные руководители, родители (законные представители) и обучающиеся! На официальном портале информационного ресурса http://персональныеданные.дети/ и https://pd.rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm размещены презентации на тему «Защита персональных данных», целью которых является расширение представления о  необходимости бережного  отношения к персональным данным при использовании  цифровых технологий.  

Конференция «Взаимодействие семьи и школы»

6 марта 2019г.  Тема нашей сегодняшней встречи «Семья и школа – пути взаимодействия», целью же нашего общения должна стать формирование единого воспитательного, главной ценностью которого является личность ребенка, его счастье и успех. Надеемся, что в ходе конференции мы с вами сможем определить основные проблемы во взаимодействии семьи и ОУ, возможности дальнейшей интеграции усилий семьи и школы в воспитании детей, а также выбрать оптимальные формы взаимодействия педагогов и родителей в следующем учебном году. Думаем, что встреча станет полезной и для вас, и для нас.

Вы знаете, очень интересен тот факт, что заявленная сегодня проблема характерна только российскому обществу. Семья и школа – два разных института, в которых растет и развивается ребенок (один институт социальный, другой интимно - персональный) существуют абсолютно независимо друг от друга в других европейских странах. Лишь в нашей стране оба эти субъекта озабочены в обоюдном стремлении взаимодействовать в процессе развития ребенка – и это отрадно.

Потому, что даже самая лучшая школа никогда не заменит ребенку родной дом, а семья никогда не заменит ни детского сада, ни школы. Основой семьи является любовь, человек рождается, живет и умирает в семье, она представляет собой один из замечательнейших моментов человеческого счастья. Основой же школы и сада является социальная норма, именно там ребенок учится жить в обществе. Эти два общественных института оснащают ребенка достижениями по принципу дополнительности, тем самым содействуют гармоничному его развитию. Тесные связи и взаимодействие этих двух институтов формируют основы полноценной личности.

Идеи взаимосвязи общественного и семейного воспитания нашли отражение в ряде нормативно – правовых документов: так в законе об образовании записано, что родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. А в концепции модернизации Российского образования отмечено, что полноправным участником управления ОУ должны стать родители.

В концепции же дошкольного воспитания РФ значится, что «...Ребенок не эстафета, которую пере­дает семья в руки педагогов детского сада. Здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных инсти­тутов... Тенденция, направленная на укрепление семьи, минимизирует общественное воспитание в пользу семейного».

Можно прийти к выводу, что у педагога и родителя общий предмет заботы – это ребенок, различны только функции. Успех реализации этих функций напрямую зависит от единых требований, правил, целей, принципов семьи и школы.

У педагогов есть такой педагогический афоризм «Самое трудное в работе с детьми – это работа с их родителями». Причин этому много:

  • Педагог профессионал в работе с детьми – он владеет методикой преподавания предмета или воспитания, знает психологические особенности разного возраста и др. но его не учили работать со взрослым человеком – перевоспитывать его, искать подход и др. каждый педагог взаимодействует с родителями в опоре на собственные коммуникативные способности.
  • Педагог не наделен полномочиями работы с родителями, в реестре его профессиональных обязанностей нет такого рода труда, а в режиме его деятельности нет такого времени
  • Педагог не смеет по этическим нормам вторгаться в семью и семейные отношения
  • Не редко стиль семейного воспитания не приемлет выбранной концепции воспитания учреждения

Не смотря на ряд трудностей каждый педагог профессионал упорно ищет пути взаимодействия с семьей, так как понимает, что все его труды будут абсолютно напрасны без поддержки семьи, ребенка должно окружать образовательное пространство с едиными подходами.

Это возможно ли? Как этого достичь? Какие избрать формы? Вот такие вопросы мы хотели бы обсудить сегодня на конференции?

                                                                                                                                                                                    

Просмотров: 99 | Добавил: Daniil | Дата: 10.12.2018 | Комментарии (0)

 

Просмотров: 90 | Добавил: Daniil | Дата: 10.12.2018 | Комментарии (0)

Просмотров: 87 | Добавил: Daniil | Дата: 03.12.2018 | Комментарии (0)

Уважаемые классные руководители, родители (законные представители) и обучающиеся! На официальном портале информационного ресурса http://персональныеданные.дети/ и https://pd.rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm размещены презентации на тему «Защита персональных данных», целью которых является расширение представления о  необходимости бережного  отношения к персональным данным при использовании  цифровых технологий.

... Читать дальше »

Просмотров: 116 | Добавил: Daniil | Дата: 17.11.2018

6 мая в МКОУ СОШ №12 с самого раннего утра  звучала музыка военных лет, все обучающиеся с 1 по 11 класс в парадной форме встречали гостей, представителей общественности, ветеранов и участников Великой Отечественной войны. Под звуки фанфар  торжественное мероприятие началось в актовом зале школы.

... Читать дальше »

Просмотров: 852 | Добавил: Daniil | Дата: 06.05.2014

       


Copyright MyCorp © 2019
Конструктор сайтов - uCoz